2010/01/21

INOVAÇÃO SOCIAL NA FUNDAÇÃO GULBENKIAN DIA 25

O Gabinete de Estratégia e Planeamento, o Gabinete de Gestão EQUAL e o Instituto de Gestão do Fundo Social Europeu têm o gosto de o/a convidar para o lançamento do livro Inovação Social que terá lugar no dia 25 de Janeiro, pelas 17h00, no Auditório 3 da Fundação Calouste Gulbenkian, em Lisboa.


A publicação reúne textos de especialistas nacionais e estrangeiros que trazem ao debate temáticas novas, polémicas e de futuro, como a de um novo paradigma para a intervenção social, a aprendizagem social, o novo papel dos destinatários no desenho das políticas sociais do futuro ou a animação territorial para ao desenvolvimento.

A sessão será presidida pela Senhora Ministra do Trabalho e da Solidariedade Social, Dra. Maria Helena André. 




2010/01/14

Orçamento Participativo (OP) Portugal


O Portal IGOV divulga o Orçamento Participativo num artigo que destaca a parceria de desenvolvimento liderada pela associação IN LOCO (S. Brás de Alportel) e valoriza a metodologia aplicada em várias áreas territoriais do país.
"Tornar os cidadãos mais interventivos na vida dos seus concelho é um dos objectivos do projecto Orçamento Participativo (OP) Portugal.

Desenvolvido em Portugal pela associação In Loco, em parceria com o Centro de Estudos e Formação Autárquica (CEFA), com as câmaras municipais de Palmela e de São Brás de Alportel e com a Junta de Freguesia de Carnide, o projecto tem vindo a conhecer grandes desenvolvimentos.

O seu responsável, Nelson Dias, explica que «trata-se de um projecto apoiado pela Iniciativa Comunitária EQUAL, que tem como objectivo geral disseminar o tema e a metodologia do Orçamento Participativo (OP) a nível nacional».

Pelo que em ternos específicos o projecto OP pretende «apoiar a adopção da metodologia de OP por parte das autarquias portuguesas; capacitar teórica e metodologicamente os diferentes intervenientes no desenvolvimento de processos de OP; criar instrumentos de apoio à implementação, desenvolvimento, monitorização e avaliação de processos de OP; promover a partilha de experiências e as relações em rede entre as autarquias promotoras do OP, e criar um manancial informativo e documental sobre o tema do OP, acessível aos mais variados actores interessados no tema».



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2010/01/11

Workshop Criativo - Exploradores de Competências

No Projecto ACE - Aging Challenge Education encontra-se estabelecido e contratualizado um quadro de exploração temática em torno daas metodologias Inovadoras na formação de animadores e formadores de adultos com idade avançada que pretendem manter-se activos e com elevada participação nos processo de aprendizagem.
No primeiro Workshop procurámos trabalhar o conceito de competências numa base teórica e operacional.
Pesquisámos a partir da experiência portuguesa de RVCC os mecanismos exploratórios que permitem relacionar as experiências vividas, dar sentido a essas experiências e sobretudo desconstruir os processos que conduziram a mudanças e a uma efectiva demonstração do "agir com competênca". Esta pesquisa foi realizada através de uma situação pretexto, lúdica e de expressão teatral denominada " à procura das competências dos nossos heróis de referência". A teatralização e os exercícios recuperaram momentos históricos importantes dos países presentes no workshop.
Este foi o primeiro workshop formativo realizada em Antwerpen (animado e desenvolvido por Carlos Ribeiro) ; outro workshop foi orientado por Sheila da Universidade de Cork - Republica da Irlanda e uma conferência foi realizada pela professora Julia da Universidade de Munster.

2010/01/10

ACE Gruntvig Partnership

O Projecto ACE Aging Challenges Education é um projecto Grundtig na vertente Parcerias de Aprendizagem que é desenvolvido em parceria por entidades com forte intervenção da Educação de Adultos oriundas de países como a Bélgica, a Austria, a Holanda, a Alemanha, a Espanha, da República da Irlanda e de Portugal.
A ANOP é a entidade portuguesa que interage com este conjunto de parceiros a nível europeu.
O Objectivo de projecto consiste em desenvolver acções formativas e de cooperação no sentido de dinamizar uma abordagem colectiva à formação de públicos com idade avançada, genericamente os seniores. Trata-se de incentivar modalidade formativas que incentivem os mais idosos a manterem-se activos no plano profissional e social.A primeira sessão de trabalho do projecto teve lugar em Antuérpia no passado mês de Novembro 2009.
A entidade acolhedora a CVO é uma estrutura de formação e de educação de adultos com várias centenas de alunos e formandos e vários centros de formação na Bélgica.

www.agingchallengeseducation.eu
The overall objectives of the proposed project correspond with the specific and operational objectives of the Grundtvig Sectoral programmes:

- To respond to the educational challenge of an ageing population in Europe
- To help provide adults with pathways to improving their knowledge and competences
- To support the development of innovative ICT-based content, services pedagogies and practice for lifelong learning
- To improve pedagogical approaches and the management of adult education organisations
- To facilitate the development of innovative practices in adult education and their transfer, including from a participating country to others
- To assist people from vulnerable social groups and in marginal social contexts, in particular older people and those who have left education without basic qualifications, in order to give them alternative opportunities to access adult education

Other key objectives of the ACE-project are

- To improve the quality and accessibility of mobility throughout Europe of people involved in adult education and to increase its volume, so as to support the mobility of at least 7,000 of such individuals per year by 2013
- To improve the quality and to increase the volume of co-operation between organisations involved in adult education throughout Europe
- To raise awareness of the challenges aging poses to adult education throughout Europe
- To work with teachers, trainers, institutions, organisations and corporations…on how to keep older learners socially, intellectually and professionally active as long as possible